《风景园林规划与设计2》教学大纲

作者:时间:2022年01月19日 13:59点击数:

广州大学研究生课程教学大纲

程名

中文

风景园林规划与设计2

课程编号

0009200129

英文

Landscape Architecture Planning   and Design2

开课单位

亚搏手机在线登录入口

考核方式

    考查

学时

48

学分

3

课程类别

专业必修课

王雪霏

适用对象

风景园林专硕

课程简介(中文)

本课程是风景园林硕士的必修课程,也是风景园林硕士专业核心课程之一,是风景园林硕士学科知识体系构建和专业能力培养与提升的基本单元,是保障风景园林硕士专业学位人才培养目标实现的根本。通过学习本课程,风景园林硕士生能够熟悉风景园林规划设计的基本原理与技术规范标准;熟悉风景园林规划设计基本流程;掌握开展不同空间尺度景观评估和规划、场地规划、细部设计和城市设计的方法。此外,还应具备扎实的调研能力;具备研究风景园林影响因素的产生过程和开展风景园林项目评估的能力,具备关注所在领域中尚未解决或存在争议的问题,以及风景园林实践中出现的新问题,综合运用风景园林设计要素,进行空间营造的能力;具备有效开展研究结论或项目实践成果汇报的交流表达的基本方法和技能。

课程采用案例研讨、设计训练相结合的形式进行教学组织,学生分组组成设计团队,模拟设计项目的实际过程,以实操的形式进行演练。指导教师团队在设计过程中的各个环节进行指导,帮助学生提升设计能力。在设计实操过程中,学生需要参与讲座、资料研究、场地调研、合组研讨、分组协作、绘图与建模、汇报与答辩等教学环节,全链条训练学生开展风景园林规划与设计的能力。

 

课程简介(英文)

This is a compulsory course for   the Master of Landscape Architecture. It is also one of the core courses of   the Master of Landscape Architecture. It is the basic unit for the   construction of the knowledge system of the Master of Landscape Architecture   and the cultivation and promotion of professional competence. It is the foundation   of realizing the goal of master cultivation. Through this course, Masters of   Landscape Architecture can familiarize with the basic principles and   technical norms of landscape architecture planning and design; be familiar   with the basic process of landscape architecture planning and design; master   the landscape assessment and planning, site planning, detail design and urban   design of different spatial scales. In addition, students should have solid   research capabilities; the ability to study the process of influencing   landscape landscapes and the ability to carry out landscape garden project   evaluations, with unresolved or controversial issues in the field of concern,   as well as new problems in landscape architecture practice. The comprehensive   use of landscape design elements to carry out the ability to create space;   the basic methods and skills for effective expression of research conclusions   or project practice results reporting.

The course is organized in the   form of case study and design training. Students are grouped into design   teams to simulate the actual process of the design project and conduct   exercises in the form of practical exercises. The instructor team guides all   aspects of the design process to help students improve their design   capabilities. In the process of design practice, students need to participate   in lectures, data research, site research, group discussions, group   collaboration, drawing and modeling, reporting and defense, and the whole   chain trains students to develop landscape planning and design capabilities.

 

课程目标与基本要求:

通过课程学习,风景园林硕士生能够具备扎实的调研能力;具备研究风景园林影响因素的产生过程和开展风景园林项目评估的能力,具备关注所在领域中尚未解决或存在争议的问题,以及风景园林实践中出现的新问题,综合运用风景园林设计要素,进行空间营造的能力;具备有效开展研究结论或项目实践成果汇报的交流表达的基本方法和技能。其基本要求如下:

1.  了解风景园林规划设计的基本原理与技术规范标准;

2.  熟悉风景园林规划设计基本流程;

3.  掌握开展不同空间尺度景观评估和规划、场地规划、细部设计和城市设计的方法。

 

课程内容及学时分配:

第一部分 专业知识疏理(2学时)

居住区、公园设计等风景园林理论和表达方法等知识疏理。

第二部分 风景园林调查(8学时)

设计场地调查、调研。

第三部分 园林相关项目方案设计(30学时)

要求结合导师组选题内容,完成一个园林设计方案或相关研究性问题。内容包含:场地分析;功能、功能空间和空间属分析;道路交通系统设计;水体与水系设计;植物景观与景点设计;园林建筑与小品设计;配套辅助设施设计等。

第四部分 PPT制作和设计方案汇报(8学时)

教材及主要参考书目:

1.计成(明).   陈植注释.《园冶注释》.中国建筑工业出版社.1988.

2.陈丛周.《说园》.同济大学出版社.1984.

3..彭一刚.《中国古典园林分析》.中国建筑工业出版社.1986.

4.李铮生.《城市园林绿地规划与设计》. 中国建筑工业出版社.2010.

5. 约翰•O•西蒙兹.《景观设计学——场地规划与设计手册》(第五版).中国建筑工业出版社2014.

6.诺曼•K•布思.《风景园林设计要素》.中国林业出版社.1989.

7.刘滨谊.《现代景观规划设计》.东南大学出版社.2010.

8.王向荣等.《西方现代景观设计的理论与实践》. 中国建筑工业出版社.2002.

9.国内外相关学术刊物及其他文献资料。

预修课程:风景园林历史与理论,园林植物与应用

教师团队成员:王墨、王雪霏、徐瑾

编制者签名:                              

                                                                          

学科点意见:

 

学科点负责人签名:

             

  注:1、课程类别指公共课、专业课2、适用对象指学术型硕士、专业型硕士、在职专业型硕士、博士等。3课程内容要强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究;教学过程要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;要注重培养学生研究实践问题的创新意识和能力。4、编制者一般为该课程主讲教师。